Teatro social para combatir la violencia machista

El jueves realizamos una actividad de teatro social dirigida a nuestro alumnado de 2º ESO.
Con esta representación se pretendía ofrecer al alumnado instrumentos para detectar y combatir el maltrato dentro de la pareja mediante una obra de teatro participativa en la que han podido tomar decisiones al tiempo que reflexionar sobre las relaciones de pareja tóxicas. Hubo una gran implicación por parte de los estudiantes y el resultado fue muy positivo.
Esta actividad se ha podido llevar a cabo gracias a los fondos del Pacto de Estado contra la violencia de género.

Visita a la fábrica de Inés Rosales

El alumnado de Economía y Fundamentos de Administración y Gestión de 2º de Bachillerato visitó este jueves la fábrica de Inés Rosales. Nuestros estudiantes pudieron conocer el proceso completo de producción de las tortas: el abastecimiento de materias primas como el aceite de oliva virgen extra , la harina, la matalauva y el azúcar; el obrador; la elaboración manual; el horneado; el envasado y la distribución.
Fue una visita muy instructiva para los alumnos y alumnas, quienes pudieron conocer de primera mano el funcionamiento de una empresa familiar y tradicional sevillana que ha conseguido exportar sus productos a todos los continentes.

Exámenes de Trinity en nuestro centro

Nuestro alumnado realizó ayer miércoles el primero de los exámenes para obtener el título del Trinity College en alguno de los niveles ofertados: B1, B2 y C1. A la prueba se presentaron 27 estudiantes que tuvieron que demostrar sus habilidades en las destrezas de Reading y Writing. Los próximos exámenes se realizarán los días 25 y 26 de abril.

El IES Cavaleri es centro colaborador y examinador del Trinity College de Londres. Todos los cursos preparamos al alumnado que quiere presentarse a estas pruebas a través de asignaturas específicas (Preparación al Trinity) que se imparten tanto en 4º ESO como 2º Bachillerato.

 

Adelanto en el plazo de solicitud de Becas para Bachillerato

Para el próximo curso 2022/2023 se ha adelantado el plazo para solicitar la Beca de la convocatoria general para estudiante de estudios postobligatorios; en nuestro caso, Bachillerato. Si anteriormente estas becas se solicitaban entre agosto y septiembre, el nuevo plazo es desde el 30 de marzo al 12 de mayo de 2022.

Para más información puede consultarse el Portal de Becas de la web de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en los siguientes enlaces:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/becas-y-ayudas

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/becas-y-ayudas/tu-beca-en-nueve-pasos-andalucia-

Puedes consultar con más detalle el cartel-resumen de las becas en el siguiente documento:

Cartel Beca General 2022_23 Andalucía

Vídeo de sensibilización en colaboración con la ONCE

El pasado domingo 27 de marzo participamos en el programa de Canal Sur La Banda en tu Cole. Organizados por la profesora Cristina, los estudiantes de 2º ESO prepararon un precioso vídeo que pretendía sensibilizar a los más jóvenes sobre las dificultades y los retos a los que se enfrenta la población invidente. Con el asesoramiento de la ONCE y la guía de nuestra alumna Azahar, el alumnado ha podido descubrir esta realidad que, a veces, pasa inadvertida.

Puedes ver el vídeo en el programa de La Banda en tu cole, a partir del minuto 5 (es decir, cuando queden 14:03 minutos para el final en tu reproductor):

https://www.canalsurmas.es/videos/44130-la-banda-27032022/

Este vídeo forma parte de un proyecto de sensibilización que estamos desarrollando a lo largo de todo el curso. Durante el mismo, por ejemplo, se ha impartido un taller en el que los estudiantes interesados pudieron aprender, entre otras muchas cuestiones, el alfabeto Braille.

Efemérides de memoria en nuestro Erasmus Plus

Seguimos trabajando en nuestro programa Erasmus Plus (proyecto Memeurope) dedicado a la memoria europea. En esta ocasión, nuestro alumnado contactó con compañeros de los distintos centros de Europa que participan en estos proyectos. La idea era explicar y conocer diferentes fiestas tradicionales en cada uno de los países. El objetivo que se perseguía con esta actividad era lograr que el alumnado valorase la efeméride como un lugar de memoria.

Para ello, se propuso esta Marathon Journal en la que cada grupo debía elaborar un pequeño periódico para presentar a los demás; en nuestro caso, sobre una fiesta española. Nuestros estudiantes tuvieron, además, la ocasión de preguntar a sus compañeros italianos sobre fiestas populares del país transalpino.