El propósito de este curso al celebrar el Día Internacional de la Paz es concienciar al alumnado de que la paz es necesaria no sólo a nivel mundial sino que cada día suceden en nuestras entorno sucesos que pueden afectar negativamente a la convivencia. Por eso creemos que en este día debemos reflexionar no sólo sobre los conflictos existentes a nivel mundial o sobre las personas que contribuyen de manera significativa y decisiva a un estado paz o de resolución de problemas de algunos conflictos de forma pacífica, sino que la reflexión se haga sobre conflictos que suceden diariamente en nuestro contexto más cercano.

Aunque estos son conflictos a menor escala, también es importante aprender a solucionarlos  puesto que hay gente que sufre con ellos y nuestra convivencia en el centro se ve deteriorada.  Este deterioro de la convivencia afecta negativamente al proceso de enseñanza aprendizaje y por tanto es necesario hacer algo al respecto. No se trata intentar que no haya conflictos, que es algo natural, sino de aprender a solucionarlos de una manera adecuada y pacífica.

Cuando analizamos la reacción habitual de las personas que se ven implicadas en un conflicto, vemos que la reacción más habitual es gritar para hacernos escuchar, intentando hacer prevalecer nuestra visión gritando más alto que el contrario. Desde el Centro hemos pensado que una forma sencilla de contribuir a nuestra “paz” más cercana es comprometernos a no gritar cuando tengamos que solucionar algún conflicto con alguien. Para ellos, queremos que la comunidad educativa se comprometa con el lema de la semana por la paz, que es “Por la paz, una semana sin gritar”.

Los días 21 y 23 de noviembre los alumnos de 1º y 3º de secundaria asistirán en el Instituto Politécnico a la representación de la obra de Leandro Fernández de Moratín “El sí de las niñas” como actividad escolar del Departamento de Lengua.

La obra representa una magnífica opción para acercar el teatro neoclásico a los alumnos. El respeto a las tres unidades clásicas de una obra (unidad de tiempo, de  lugar, y de acción), la voluntad didáctica y el reformismo de Moratín nunca fueron tan sencillos de aprender. Además, la lucha contra la autoridad paterna y la defensa de los amores de juventud atraparán la atención de los alumnos durante la representación de esta obra.

Los alumnos de 2º curso de ESO participarán el próximo día 14 de noviembre en las actividades municipales del Día sin alcohol que se desarrollarán en el IES Atenea.

Los objetivos que persigue esta campaña del Ayuntamiento es que conozcan las consecuencias reales que implica abusar del alcohol a la vez que se descubren alternativas al consumo de bebidas alcohólicas y estupefacientes.

Se realizarán dinámicas  en las que de forma divertida y con la participación de los chicos y chicas del centro podrán comprobar los efectos del consumo mediante actividades que simulan los efectos del alcohol sobre los reflejos y su capacidad de orientación y conducción a través de gafas de visión distorsionada. Dentro de esta práctica también intervendrán Monitores de Educación Vial que realizarán algunas pruebas de alcoholemia con alcoholímetros reales y posteriormente informarán de las consecuencias fatales que puede tener deambular por las vías tanto peatonalmente como de acompañante en cualquier vehículo bajo los efectos del alcohol, incidiéndose en el riego que conlleva estás conductas tanto para los alumnos como para el entorno familiar

Además, podrán disfrutar de cócteles sin alcohol elaborados por los propios alumnos de la Escuela de Hostelería del IES Atenea.