Jornada informativa – Bachillerato en el I.E.S. Cavaleri
Jornada informativa – Bachillerato en el I.E.S. Cavaleri

El lunes 24 de febrero a las 17:30 llevaremos a cabo la jornada informativa sobre las enseñanzas de Bachillerato en nuestro centro. Está invitadas a la misma cualquier familia interesada en conocer nuestro centro, nuestras enseñanzas y los aspectos más importantes del procedimiento de escolarización.

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Acogida del intercambio con el alumnado de Hannover
Acogida del intercambio con el alumnado de Hannover

Del 12 al 19 de febrero hemos acogido a nuestros alumnos de intercambio del Ludwig Winthorst Schule de Hannover, Alemania. Durante su estancia, han tenido la oportunidad de conocer a fondo Sevilla y Cádiz, explorando nuestra historia, nuestro arte, nuestra gastronomía y nuestras tradiciones. Además, han vivido una auténtica inmersión cultural al compartir experiencias con nuestro alumnado, fortaleciendo lazos y enriqueciendo su aprendizaje mutuo.… Leer el resto (recomendado)

Taller de equinoterapia con el Programa Más Equidad
Taller de equinoterapia con el Programa Más Equidad

Nuestro centro participa otro curso más en el Programa “Más equidad”, un un conjunto de actuaciones dirigidas a potenciar la cultura inclusiva de los centros docentes. Gracias a este programa, el alumnado del Aula Específica seguirá participando en los talleres de Equinoterapia en el centro ecuestre “El Laminillo”. La actividad se lleva a cabo todos los jueves de 09:00 a 10:00h.… Leer el resto (recomendado)

Movilidad Erasmus+ en Finlandia
Movilidad Erasmus+ en Finlandia

Las profesoras Marina e Isabel realizaron el mes pasado una movilidad de Job Shadowing en Finlandia dentro de nuestro Programa Erasmus+. En su visita a centros educativos de Petäjavesi conocieron las características de su sistema educativo y del tratamiento de la atención a la diversidad del alumnado, aportando propuestas de mejora para nuestro centro.… Leer el resto (recomendado)

Recibimos al alumnado del Gymnazija Koper (Eslovenia)
Recibimos al alumnado del Gymnazija Koper (Eslovenia)

Ha concluido la movilidad con el instituto Gymnazija Koper de Eslovenia, proyecto incluido en nuestros programas Erasmus Plus. Los estudiantes han trabajado el tema de las fronteras (“Borders”). En Koper trabajaron fronteras a distintos niveles: emocionales, deportivas, personales… En Sevilla han estudiado fronteras arquitectónicas, culturales, decorativas, culturales, de expresión artística…

Por ello, el programa ha incluido las visitas a Sevilla y Cádiz, ciudades que fueron fronteras geográficas, recogiendo en su legado la interculturalidad resultantes de estos intercambios.… Leer el resto (recomendado)

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Conferencia de la directora del Instituto Oceanográfico de Málaga

El pasado viernes tuvimos la suerte de contar con la presencia de la doctora María del Carmen García Martínez, científica marina y director del Instituto Español Oceanográfico de Málaga. Martínez ilustró a nuestro alumnado de 1º ESO con una enriquecedora conferencia en la que desentrañó los misterios de nuestros mares, analizando cómo la Biología y la Física y Química se aplican a las Ciencias Marinas.

Además, la directora del Instituto Oceanográfico de Málaga explicó con detalle la importancia de la mujer en la ciencia y los déficits que aún quedan por corregir: en su caso, ella es la primera directora que ha tenido el IEO de Málaga en sus 110 años de existencia.

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Visitas del profesorado en el Programa Erasmus Plus

Continuamos con nuestro programa Erasmus Plus para la actualización lingüística del profesorado. Si hace tres semanas fue nuestra compañera Esther, profesora de Biología, la que estuvo en Dublín, esta semana nuestros compañeros Mario (profesor de Matemáticas) y Yolanda, profesora de Tecnología, han completado su estancia en Malta.

El objetivo de estos cursos, financiados por el programa Erasmus Plus de la Unión Europea, es mejorar y fomentar la actualización lingüística de nuestro profesorado adscrito al programa bilingüe. En este sentido, nuestra participación se enmarca dentro del compromiso del Cavaleri con el bilingüismo y la participación en programas educativos europeos, tanto para profesorado como para el alumnado. Recordamos que nuestros estudiantes también están completando un programa Erasmus Plus sobre la memoria europea junto con alumnado de Estonia, Eslovenia, Francia e Italia.

 

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I Juegos Olímpicos clásicos en el Cavaleri

El pasado viernes celebramos la I edición de las Olimpiadas clásicas en el IES Cavaleri. Coordinado por el departamento de Lenguas Clásicas y con la colaboración de los departamentos de Educación Física, Geografía e Historia, Educación Plástica y Visual y Música, se recreó una edición en versión reducida de los Juegos Olímpicos de la Grecia Antigua.

En la ceremonia de inauguración, el alumnado de la asignatura de Griego explicó algunas características históricas de estos juegos. A continuación, el alumnado de Cultura Clásica leyó el Juramento Olímpico. Además de eso, en el hall de entrada estuvieron expuestos pictogramas de las pruebas dibujados por el alumnado de Plástica de 1º ESO y las normas de los Juegos Olímpicos, grabadas en bronce, que habían elaborado los estudiantes de Cultura Clásica.

En cuanto a las pruebas deportivas, en las que participó alumnado de 2º y 3º ESO, se disputaron las siguientes competiciones: carrera de medio estadio, carrera de un estadio, lanzamiento de jabalina y salto de altura.

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Día del libro

Después de dos años en que la pandemia nos impidió realizar una de las actividades más arraigadas en nuestro centro, el pasado viernes por fin pudimos disfrutar de una nueva edición del Día del Libro. Para este año, el tema elegido fue Molière y el teatro clásico europeo.

El alumnado realizó numerosas tareas relacionadas con este tema. Se hicieron maquetas de los teatros más famosos de la época (The Globe, el corral de comedias de Almagro…), el alumnado de inglés de Bachillerato impartió charlas sobre Shakespeare, desde el departamento de francés se realizaron actividades e investigaciones sobre Molière…

Por supuesto, no tampoco faltaron los disfraces de la época, con alumnado y profesorado implicado para dar una nota de color y alegría a una de las celebraciones que más hemos añorado en esta época. Y sobre todo, buscando fomentar la lectura entre los estudiantes.

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