Nuestros alumnos Álex Carracedo Fernández y Julio Chacón Sanchís accedieron a la segunda fase del XIV Concurso de Otoño de Matemáticas, organizado por la asociación Thales y preparatorio para la LX Olimpiada Matemática Española. Tras una primera fase en la que participaron 1400 alumnos y alumnas, nuestros estudiantes obtuvieron el pase a la segunda fase, limitada a únicamente 250 estudiantes.

En esta segunda fase, celebrada en las instalaciones de la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Sevilla, Álex logró un destacadísimo 5º puesto entre el el alumnado de Bachillerato. Nuestra enhorabuena a ellos, sus familias y al departamento de Matemáticas por el trabajo realizado.

Este lunes 16 de octubre tendrán lugar las reuniones iniciales de cada tutor/a con las familias de su grupo. En esta primera reunión se comentarán los resultados del grupo en la evaluación inicial así como los aspectos más destacados del funcionamiento del curso. Os esperamos en el horario que adjuntamos en el siguiente enlace:

Reunión Inicial Familias.

Durante esta semana está visitando nuestro centro alumnado del instituto Convitto Umberto I, de Turín. Es una movilidad de estudiantes dentro de la acreditación #AcreditacionErasmus que nuestro centro tiene concedida.

El tema de trabajo de este programa es el río Guadalquivir. Por ello, se han realizado visitas a lugares íntimamente ligados al río como el Centro de Alto Rendimiento de la Cartuja (donde el alumnado pudo realizar un bautismo náutico) o el Parque Nacional de Doñana. 

Además, se están llevando también a cabo visitas culturales a lugares icónicos de la ciudad de Sevilla, se está trabajando de forma conjunta en el proyecto y se realizan jornadas de convivencia entre nuestro alumnado y los estudiantes turineses.

Por fin ya están aquí nuestras auxiliares de conversación, Emily y Morgan. Emily ya estuvo con nosotros el año pasado y repite un curso más. Morgan se incorpora por primera vez con nosotros.

Vienen desde Estados Unidos y nos ayudarán a mejorar el nivel de inglés de nuestro alumnado. La labor de estas auxiliares es de gran importancia para el departamento de inglés y para todo el programa bilingüe, pues permite al profesorado incluir la ayuda de hablantes nativas para que nuestros estudiantes mejoren tanto la comprensión oral como su pronunciación.

Os deseamos una muy feliz estancia. Welcome to Cavaleri!